Problématique : La survenue d'un événement traumatique implique toutes les dimensions dune personne. Si un trouble de stress post-traumatique (TSPT) se produit, des mécanismes de défense primaires et des représentations internes conflictuelles ont été fortement activés. Ainsi, l'hypervigilance est souvent due à la projection d'une colère intolérable ; au moment propice, interpréter empathiquement l'immense colère de la personne en favorise lintégration à la structure psychologique, et l'hypervigilance disparaît. Les professionnels de la santé mentale Suvrant auprès de personnes ayant un TSPT doivent donc pourvoir repérer les manifestations psychodynamiques associées au TSPT et y intervenir avec des outils appropriés.
Besoin : Les psychologues et psychothérapeutes Suvrant auprès de personnes ayant un TSPT doivent pourvoir repérer les manifestations psychodynamiques associées au TSPT et y intervenir avec des outils appropriés. Ceux dont lapproche thérapeutique principale est psychodynamique doivent pouvoir élargir leur compréhension du TSPT et intégrer les interventions dautres approches telles que cognitivo-comportementales et humanistes, et ce afin de répondre à tous les besoins des personnes ayant un TSPT.

1. Reconnaître les enjeux psychodynamiques du TSPT
2. Décrire le modèle psychodynamique d'Horowitz du TSPT
3. Identifier les différentes interventions pour le TSPT
4. Intégrer les composantes psychodynamiques, cognitives, comportementales et humanistes pour le TSPT